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Scripteurs à l’aventure



Informations générales

20 mai 2011  par Laurent Demers


Ce projet, élaboré par le Centre régional intégré de formation de la commission scolaire du Val-des-Cerfs, a été créé dans le cadre de l’appel de projets montérégiens 2010-2011.

Dans le but de mettre en pratique les fondements de la pédagogie de l’écriture, voici un scénario d’enseignement/apprentissage en FL2 qui met de l’avant les composantes du processus d’écriture : la situation d’écriture, la planification, la mise en texte, la révision et la correction.

Le présent projet d’écriture informatisée s’articule autour d’une production d’un texte en relation avec la lecture de documentation touristique.

Les six (6) étapes de réalisation du projet, alternant lecture et écriture, visent une appropriation stratégique et personnelle de nouvelles connaissances menant à l’élaboration d’un projet de vacances au Québec.

PowerPoint - 1 Mo
Présentation PPT
Document utilisé lors de la présentation à la JPM du 8 avril.
Word - 80 ko
Guide d’intervention
Word - 112.5 ko
Scénario d’apprentissage
Word - 59.5 ko
Évaluation et recommandations


Fichiers joints

Documents joints à cet article :

 Évaluation et recommandations (59.5 ko) qrcode:http://fgamonteregie.qc.ca/IMG/doc/EvaluationProjet2010_11_CSVDC.doc
 Guide d’intervention (80 ko) qrcode:http://fgamonteregie.qc.ca/IMG/doc/Guide_d_intervention.doc
 Présentation PPT (1 Mo) qrcode:http://fgamonteregie.qc.ca/IMG/ppt/Presentation1_ver2.ppt
 Scénario d’apprentissage (112.5 ko) qrcode:http://fgamonteregie.qc.ca/IMG/doc/Scenario_d_apprentissage_2_.doc

 

Journée pédagogique montérégienne (JPM 2017)
lundi 20 mars

Plus de 340 personnes ont pris part à la journée pédagogique montérégienne qui a eu lieu le 28 avril 2017, au Centre de formation du Richelieu de la CS des Patriotes.

Vous pouvez maintenant consulter la présentation de Roch Chouinard qui a prononcé la conférence d’ouverture.