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Je suis un apprenant, et vous ?  ( Volume 1, Volume 2, Volume 7, Volume 3, Volume 4, Volume 5, Volume 6, Édition 5 )

Choisir ? Oui, mais lequel ?  ( RÉCIT )

« On se réseaute » ? Pourquoi pas ?  ( RÉCIT )

Engager vos élèves dans leur formation avec les badges  ( RÉCIT )

Bilan - concours « On se réseaute » 2013-14  ( RÉCIT )

Le réseautage au service du développement professionnel  ( Volume 1, Volume 2, Volume 7, Volume 3, Volume 4, Volume 5, Volume 6, Édition 8 )

L’ubiquité grandissante des médias sociaux  ( RÉCIT )

Écrire avec le bloc-notes collaboratif epad.ticfga.ca  ( RÉCIT )

Lire en numérique ou la montée des ebooks  ( RÉCIT )

Que faire quand ça va mal ?  ( RÉCIT )

S’accommoder de la publicité  ( RÉCIT )

Citoyenneté numérique et développement professionnel  ( RÉCIT )

PER-5112 Arts et matières  ( PER-5112 Arts et matières )

PER-5114 Arts et collectivité  ( PER-5114 Arts et collectivité )

Des commentaires... audio  ( RÉCIT )

Utiliser ou intégrer les TIC  ( RÉCIT )

Êtes-vous cyberdémuni ou cyberaverti ?  ( Volume 1, Volume 2, Volume 7, Volume 3, Volume 4, Volume 5, Volume 6, Édition 7 )

10 actions pour rendre le futur possible maintenant  ( RÉCIT )

Veiller par plaisir  ( RÉCIT )

Moodle FGA en version 2.4  ( RÉCIT )

Idéateur - quel logiciel utiliser ?  ( RÉCIT )

Mieux communiquer, c’est aussi mieux enseigner  ( RÉCIT )

Contrer l’inertie professionnelle  ( RÉCIT )

Apprentissage mobile, développement professionnel et portfolio  ( RÉCIT )

6 mois avec une tablette Android - retour d’expérimentation  ( RÉCIT )

Dompter l’infobésité  ( RÉCIT )

Le meilleur outil technologique pour apprendre  ( RÉCIT )

La gestion du temps avec les TIC  ( RÉCIT )

La confidentialité dans Facebook : 7 conseils  ( Veille technologique )

L’apprentissage mobile... maintenant !  ( RÉCIT )

Les réseaux sociaux en FGA  ( Veille technologique )

Ordinateur, portable ou tablette ?  ( RÉCIT )

Intégrer les TIC en 2011-2012 en FGA Montérégie  ( RÉCIT )

PREZI : un PowerPoint à l’adrénaline  ( Veille technologique )

Bilan 2010 - 2011 du Comité TIC FGA Montérégie  ( Comité TIC )

Neuf conseils pour mieux courrieller  ( RÉCIT )

JPM du 8 avril 2011 : résumé du Horizon Report 2011  ( Veille technologique )

Microbloguer avec EnDirect ou Twitter  ( Veille technologique )

Sur le web, tu écriras.  ( RÉCIT )

Moodle FGA Montérégie se nationalise  ( RÉCIT )

L’accès aux corrigés  ( Veille technologique )

L’écriture collaborative  ( RÉCIT )

Diigo : un service de partage de signets évolué  ( Veille technologique )

Les images, le droit et Internet  ( Volume 1, Volume 2, Volume 7, Volume 3, Volume 4, Volume 5, Volume 6, Édition 2 )

Des outils pour mieux collaborer et mieux enseigner  ( RÉCIT )

Clé pédagogique montérégienne - version 2.0.1  ( RÉCIT )

Retour sur le colloque AQUOPS 2010  ( Archives )

Se tenir informé avec les fils RSS  ( Veille technologique )

Le portfolio numérique Mahara  ( Veille technologique )

Utilisez Delicious  ( Veille technologique )

Le complément Creative Commons aux logiciels de bureautique  ( Veille technologique )

Sunbird - un logiciel de calendrier  ( La CPM )

CPM - version 1.0  ( La CPM )

Le droit d’auteur  ( RÉCIT )

Les forums de Moodle  ( Veille technologique )

Le tableau blanc interactif  ( Veille technologique )




 
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Inscription Journée pédagogique montérégienne (JPM 2017)
lundi 20 mars

C’est sous le thème Mettre en évidence l’effet enseignant que nous vous invitons à participer à l’édition 2017 de la journée pédagogique montérégienne qui aura lieu le vendredi 28 avril, au Centre de formation du Richelieu, à Saint-Bruno-de-Montarville.

Vous pouvez maintenant consulter le programme.

L’inscription se déroulera du vendredi 24 mars, dès 8 h, jusqu’au vendredi 7 avril à 17 h, dans le Salon des enseignants de la Montérégie.

La conférence d’ouverture intitulée La satisfaction des besoins : un élément déterminant de la réussite des adultes en formation sera prononcée par Roch Chouinard, professeur titulaire au Département de psychopédagogie et d’andragogie de la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal.

Le programme comprend 41 ateliers de toutes les disciplines de la FGA, notamment les appels de projets de la Montérégie, des présentations du MEES sur les programmes d’études Univers social et Informatique, des activités pour la séquence TS en mathématique, un atelier sur la prosodie et la syntaxe en francisation, des projets en IS et ISP, des ateliers TIC, des ateliers d’écriture créative avec l’artiste-rappeur Webster et bien d’autres encore !

À vos claviers ou vos appareils mobiles, vendredi matin, dès 8 h, dans le Salon des enseignants de la Montérégie !

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Programme JPM 2017 Version corrigée

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