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MATB111


Introduction

Vous voici dans une section nouvellement conçue pour tenter de mieux répondre au besoin de recension des ressources liées à un cours donné de la FBC.

À l'aide du service web Diigo, nous sommes plusieurs intervenants en FGA de la Montérégie qui identifions les ressources existantes par cours.

Ces ressources sont marquées selon six catégories principales :

  • Feuilles de route
  • Guides d'apprentissage
  • Situations d'apprentissage
  • Situations d'évaluations
  • Ressources montérégiennes
  • Autres

L'absence d'un onglet (une catégorie) pour un cours donné indique qu'il n'y a aucune ressource recensée pour cette catégorie dans ce cours. Si, toutefois, vous en connaissez, vous pourriez contribuer à la recension [lien vers un tutoriel à placer ici].

L'utilisation de Diigo permet aussi l'ajout de commentaires en lien avec une ressource et d'indiquer si vous aimez la ressource.

Situations d'apprentissage

MATB111 - Préparation dans le but éventuel d'écrire une liste d'épicerie (8 décembre 2010)

Description :

  • Cette situation d'apprentissage prépare l'adulte à connaître les symboles représentant les chiffres de base du système décimal (0 à 9) afin de les utiliser dans la vie quotidienne. Au terme de cet apprentissage, l'adulte pourra lire, écrire et placer en ordre les chiffres de (0 à 9).

    - Marie Claude Richard

Mots-clés : situation, apprentissage, Alexandrie, MATB113

Par : Marie Claude Richard


MATB111 - Ma plaque personnelle (3 février 2011)

Description :

  • Une situation d’apprentissage qui provient de la CSPO pour le cours MATB111. - Laurent Demers

Mots-clés : MATB111, situation, apprentissage, fgamontérégie

Par : Laurent Demers




JPM 2018 Appel de propositions d’ateliers
vendredi 1er décembre

C’est sous le thème La parole est au changement que vous êtes invité à proposer un atelier pour la prochaine édition de la JPM qui aura lieu le vendredi 27 avril, au Centre de formation des maskoutains, à Saint-Hyacinthe.

Les ateliers sont de 75 ou 150 minutes. Pour proposer un atelier, vous remplissez ce formulaire en ligne, et ce, avant le 23 février 2018.